مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة

مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة، من أهم المواضيع التي تشغل بال الكثير من الأشخاص موضوع مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة وفى هذا المقال سنتحدث عن كل ما يخص الفصول الافتراضية غير المتزامنة ونوضحها لكم بصورة كبيرة وشاملة.

تعريف الفصول الافتراضية

من الطبيعي قبل أن نبدأ في الحديث عن مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة لابد وأن نعرف أولا ما هي الفصول الافتراضية أو ما يطلق عليها الفصول الإلكترونية ويطلق عليها أيضا الفصول التخيلية والفصول الخاصة بشبكة المعلومات.

  • هذه الفصول مهما اختلف مسماها ما هي إلا بيئة تختص بالتعليم المباشر وأيضا بالتعليم غير المباشر وهذه البيئة تعتمد في أغلب الأحيان على الويب وأيضا يمكننا الدخول إليها عن طريق بوابة.
  • ويمكن الدخول إليها أيضا عن طريق البرامج التي تحتاج إلى تحميل أو تثبيت وهناك العديد من الأمور المتشابهة بين هذه الفصول الافتراضية وغيرها من الفصول العادية.
  • وهذه الأمور مثل أن الطالب بإمكانه الاستماع المباشر للتعليمات في الفصول الافتراضية وأيضا المشاركة فيها وذلك إن دل على شيء فإنما يدل على أن الطالب والمعلم يمكنهما الدخول إلى الفصول الافتراضية في نفس الوقت.
  • وكما هو معلوم الآن نحن في عصر التكنولوجيا وهناك انفجار في المعلومات وهذا أدى إلى تطور الفصول الافتراضية فالمهم الآن هو كيفية توصيل المعلومة للطالب وليس فقط توصيلها وحسب.

اقرأ من هنا عن: جامعة تبوك النظام الاكاديمي

تعريف الفصول الافتراضية في ويكيبيديا

  • تعرف الفصول الافتراضية أيضا في منصة ويكيبيديا على أنها البيئة الخاصة بالتعلم والتي تحدث في فضاء افتراضي ويكون الهدف وراء هذه الفصول هو الحرص على تسهيل الدخول إلى الخبرات التعليمية المتقدمة.
  • ويكون ذلك عن طريق السماح لكل من الطالب والمعلم بأن يشاركوا ويتحكمون في مجتمعات التعلم ويحدث ذلك عن طريق استعمال الحواسيب والأجهزة الذكية الخاصة بهم للمساعدة في زيادة جودة التعليم.

مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة

  • تتميز الفصول الافتراضية غير المتزامنة بعدة مميزات منها أنها سهلة الاستخدام وأيضا مما يميزها أنه يمكننا التعلم في أي وقت وفى أي مكان.
  • وأيضا من مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة هو أنه يمكننا استخدام العمل الفردي وأيضا العمل الجماعي.
  • وكذلك استمرار ودوام التفاعل والاستجابة وأيضا المتابعة المستمرة ككل.
  • وأيضا التكلفة المنخفضة بشكل كبير مما يخفف من التكاليف المفروضة على أولياء الأمور.
  • يندرج تحت مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة أنها لا تحتاج إلى مهارات تقنية كبيرة بالنسبة لإدارتها.
  • ومن المميزات الخاصة بالفصول الافتراضية غير المتزامنة هو أنه يمكننا أن نصل لأكبر عدد ممكن في الطلبة والطالبات في أماكن مختلفة في الدولة وذلك في أوقات مختلفة.
  • ويعتبر القيام بتشجيع الطلبة والطالبات على المشاركة في هذه الفصول بدون قلق أو خوف كذلك.
  • ومن هذه المميزات إعفاء المعلم من القيام بالتصحيح والمراجعة وأيضا حصر الدرجات وتنظيمها وهذه الأشياء من شأنها أن تمثل عبئا على المعلم بشكل كبير.
  • دعم التعليم التفاعلي يعتبر ميزة هامة من مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة.
  • أيضا أن الطالب يمكنه أن يقوم بتسجيل الدروس وأيضا الاحتفاظ بها لمشاهدتها في أي وقت آخر يختاره.
  • تعد الكمية الكبيرة من المعلومات الموجودة عبر المكتبات الرقمية من أهم المميزات الخاصة بالفصول الافتراضية غير المتزامنة.
  • الحرص على زرع القدرة على البحث والاجتهاد في الطلاب يعتبر ميزة هامة من المميزات التي تخص الفصول الافتراضية غير المتزامنة.

 

أنواع الفصول الافتراضية

هناك نوعان من الفصول الافتراضية النوع الأول هو الفصول الافتراضية العادية أو المتزامنة والنوع الثاني هو الفصول الافتراضية غير المتزامنة ونذكر في السطور القادمة تفاصيل كل نوع على حدة.

1- الفصول الافتراضية المتزامنة

  • هذه الفصول تشبه إلى حد كبير القاعات الدراسية حيث يقوم فيها المعلم والطالب باستخدام أدوات وكذلك برمجيات لها ارتباط بزمن معين ونذكر من هذه الأدوات مثلا اللوح الأبيض وكذلك غرف الدردشة وأيضا الفيديو التفاعلي.
  • وبناء على ما سبق نستطيع أن نقول إن الفصول الافتراضية هي عبارة عن قيام الطالب والمعلم بالتلاقي عن طريق مؤتمرات الفيديو ويكون هذا الالتقاء في نفس الوقت.
  • ويمكن لبعض البرامج أن تقوم بعمل بعض من الفصول الافتراضية المتزامنة وهذه الفصول الافتراضية المتزامنة تقوم ببعض الخدمات مثل خدمة المحادثات مثلا أو كما يطلق عليها الدردشة الإلكترونية.

2- الفصول الافتراضية غير المتزامنة

  • نستطيع أن نعرف هذه الفصول الافتراضية غير المتزامنة بأنها فصول تقليدية افتراضيه تحدث عن طريق دخول الطلبة والطالبات وأيضا المعلمين إلى الإنترنت ولكن ليس في وقت واحد بل في أوقات مختلفة.
  • من المميزات الخاصة للفصول الافتراضية غير المتزامنة أن الطلبة والطالبات يمكنهم العمل على محتوى واحد ولكن ليس بالضرورة أن يجتمعوا في وقت واحد.
  • هناك أوجه تشابه كثيرة بين الفصول الافتراضية غير المتزامنة وبين غيرها من الفصول التقليدية وزيادة عليها أن الطالب بإمكانه أن يحضر الدرس في الوقت الذي يناسب معه بخلاف الدروس التقليدية لها موعد محدد.
  • من المميزات التي خص الفصول الافتراضية غير المتزامنة أنها تستخدم بعض التطبيقات والبرمجيات غير التزامنية أي غير المحدودة بزمن معين مثل المراسلات بين الطلاب وكذلك البريد الإلكتروني.

كما أدعوك للتعرف على: طريقة إضافة إثراءات في منصة مدرستي

الفرق بين الفصول الافتراضية غير المتزامنة والفصول التقليدية

  • التكلفة البسيطة التي تتميز بها الفصول الافتراضية غير المتزامنة والقدرة على الوصول لعدد كبير من الطلبة والطالبات في الكثير من المناطق الجغرافية المختلفة وأيضا في الكثير من الأوقات المختلفة.
  • يعتبر تقليل الضغوط والأعباء على الإدارة التعليمية من أهم الفروق ومميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة التي تميزها عن الفصول التقليدية.
  • العدد الكبير من القواعد المعرفية المكرسة للقاعات الافتراضية وهذه القواعد مثل مراكز البحث على الشبكة وأيضا مثل المكتبات والموسوعات الموجودة بكثرة على شبكة الإنترنت.
  • العمل دائما على فتح آفاق كثيرة ومتنوعة وجديدة بين الطلاب والطالبات في العديد من المواضيع والنقاشات في غرفة الدراسة الافتراضية غير المتزامنة.
  • من أهم الفروق بين الفصول الافتراضية غير المتزامنة وبين الفصول التقليدية هو أن التعليم لم يعد حتى الآن مرتبطا بوقت معين أو حتى بزمان أو مكان معين.
  • الحرص على المتابعة المستمرة من قبل الإدارة التعليمية وكذلك التفاعل والاستجابة المستمرين من أهم الفروق والمميزات التي تتميز بها الفصول الافتراضية غير المتزامنة.
  • كذلك من أهم الفروق بين مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة وبين غيرها من الفصول التقليدية هو إمكانية الحصول على المعلومات في وقت لاحق ومراجعتها وهو ما يسمى ب Feedback.

ولا يفوتك قراءة مقالنا عن: بلاك بورد جامعة الملك فيصل ومزايا نظام بلاك بورد جامعة الملك فيصل

مهام المدرس في الفصول الافتراضية غير المتزامنة

هناك العديد من مهام المدرس في هذه الفصول الافتراضية غير المتزامنة نذكرها في النقاط التالية:

  • يجب على المدرس أن يحدد أهداف الدروس والمواد التعليمية التي يقوم بتقديمها للطلاب.
  • الحرص على متابعة الطلاب دائما ومتابعة التقدم في مستواهم الدراسي.
  • الحرص على ترتيب الفصل الدراسي دائما.

ختاما نكون قد ذكرنا أهم مميزات الفصول الافتراضية غير المتزامنة وكذلك أهم الفروق بينها وبين الفصول التقليدية نتمنى من الله عز وجل أن يكون هذا المقال قد نال إعجابكم.

مقالات ذات صلة