بحث عن محو الأميّة في الوطن العربي

بحث عن محو الأميّة في الوطن العربي، مصطلح الأمية يعني عدم معرفة الكتابة والقراءة في سن معينة وبأي لغة، ويختلف مفهوم نقص المعرفة في الكتابة والقراءة باختلاف المجتمعات.

وقد أدى التطور في مجال التكنولوجيا والعلوم إلى ظهور مفاهيم جديدة تتجاوز المصطلحات التقليدية للأمية.

مفهوم الأمية

  •  تعريف الأمية في بعض الدول المتقدمة على أنها شخص لا يجيد التعامل مع أجهزة الكمبيوتر على سبيل المثال.
  •  وهناك ما يسمى الأمية الثقافية، والبعض يسميها المصطلح محو الأمية للمتعلمين، أي الحاصلين على شهادات جامعية، ومع ذلك لا يتقنون قواعد الكتابة والقراءة بشكل صحيح كما ينبغي.
  • وهناك ما يعرف بـ الأمية التقنية ويعني الغياب، من أجل المهارات والمعرفة الأساسية للتعامل مع الأجهزة الحديثة، كان لابد من توضيح تعريف معرفة القراءة والكتابة.

شاهد أيضًا: موضوع تعبير عن الأمية بالعناصر والافكار

 تعريف الأمية

  • إن تعريف معرفة القراءة والكتابة يعني تعليم الكتابة والقراءة لكبار السن الذين لم يكونوا على دراية بذلك، وقد توسع تعريف المصطلح ليشمل القدرة على التعامل مع اللغات والأرقام أيضًا، بالإضافة إلى الصور والوسائل الأخرى.

التعامل مع الرموز الثقافية الأساسية والتفاهم

  • وتوسيع تعريف محو الأمية في دول التعاون. المهارات الاقتصادية والتنموية، والتي تشمل مهارات اكتساب المعرفة والمعرفة من خلال التكنولوجيا الحديثة.
    • ووفقًا لتعريف محو الأمية في الأمم المتحدة، يستخدم مصطلح محو الأمية والقراءة وما شابه للإشارة إلى الأشخاص القادرين على الكتابة والقراءة.
  •  عادة ما يذكر مصطلح الأمية في الوطن العربي أكثر من مصطلح محو الأمية أو القدرة على الكتابة والقراءة كما هو الحال في اللغات الأخرى والإنجليزية وغيرها.
    • وتعريف معرفة القراءة والكتابة اصطلاحياً، فهو كلمة مأخوذة من كلمتين، إنه أمي، ويمحو أي أمية، الأمي هو من لا يقرأ ولا يكتب.
  • تعرف القراءة والكتابة بأنها القدرة على قراءة المعرفة، والتفكير النقدي بالكلمات، والقدرة على الكتابة بطريقة متماسكة، ومعرفة القراءة والكتابة، كما تشمل القدرة على فهم مهارات الاتصال بجميع أشكالها، سواء كانت.
  •  هي لغة الجسد أو الصوت أو الصور أو الفيديو أي الاستماع والمشاهدة والقراءة والتحدث ومحو الأمية.
  • ويشمل مجموعة معقدة من القدرات لاستخدام وفهم أنظمة لثقافة التنمية الشخصية والمجتمعية في المجتمع التكنولوجي.
    • ويتوسع مفهوم القراءة والكتابة ليشمل النصوص والوسائط الإلكترونية، بالإضافة إلى الأبجدية، وتتنوع هذه القدرات في سياقات ثقافية واجتماعية مختلفة حسب الحاجة والطلب.
  • تعرف اليونسكو محو الأمية بأنها القدرة على تفسير وتعريف وفهم والتواصل باستخدام المواد المكتوبة والمطبوعة المتعلقة بموضوعات مختلفة.
    • ويشمل مفهوم محو الأمية سلسلة متصلة من التعلم والمعرفة لتمكين الأفراد من تحقيق أهدافهم وتطويره، الإمكانيات والمعرفة وتمكينهم من المشاركة الكاملة والفعالة في المجتمع والمجتمع ككل.

 محاربة الأمية

  • كانت مشكلة الأمية ولا تزال من أهم القضايا المعاصرة التي شغلت المجتمع البشري خاصة بعد الحرب العالمية الثانية والتي أعقبها التفكير الثوري لتغيير الأوضاع في الدول التي تشهد سرعة التغيير الاقتصادي، والحياة الاجتماعية.
  • يتطلب تغيير القوى التي تصنع التغيير وظروفها، وهذه القوى أفراد لن يكونوا قادرين على إحداث التغيير، ما لم تتغير قدراتهم وترتقي إلى مستوى الظروف لإحداث التغيير في المجتمعات.
  •  عادة ما تبدأ أولى الخطوات في هذا المجال بتحرير الشخص من الأمية وتثقيفه ورفع مستواه المعرفي والوعي.
  • قال جيمس برساند إن اختراع الكتابة كان له الأثر الأكبر في تقدم الجنس البشري، وهو من أعظم الإنجازات الفكرية في تاريخ حياة الإنسان، لأن معرفة الكتابة والقراءة ضرورة لتقدم البشرية، ولذلك تقوم الدول المتقدمة بتنفيذ حملات وبرامج محو الأمية على أمل أن تحسن الأداء.
  • في تعريف محو الأمية، ظهرت العديد من المبادرات على المستوى الإقليمي والوطني والعالمي لمحو الأمية، من خلال تعريف محو الأمية.
    • وتنفيذ برامجها وتثقيف كبار السن لمساعدة ولي الأمر على تحسين معرفتهم، تمكّنهم مؤهلاتهم المهنية والتقنية من اتخاذ طرق جديدة لتلبية احتياجاتهم واحتياجات مجتمعهم.

أهمية محو الأمية

  •  إن تعريف محو الأمية وتفعيله لدى جميع الشعوب هو الخطوة الأولى في مسيرة التطور والحضارة.
  • إن شعب أعضاؤه أميون يجهلون تعريف الأمية، هو شعب لا رسالة له في هذا الوجود، وهو شعب لا يستطيع بلوغ ما يصل إليه باقي شعوب الأرض.
  • بعض الناس لا يهتمون بالأعمال المتعلقة بمحو الأمية وما شابهها، رغم أن قضية التعليم أصبحت هي نفسها.
  • المعيار والمقياس لجميع شعوب الأرض، بالإضافة إلى حقيقة أن هناك مقاييس للإنتاج ودخل الفرد، يتم دائمًا قياس مستويات التنمية البشرية بعدد أولئك الذين يمكنهم الكتابة والقراءة.

وقد تم تطوير العديد من الحلول في محاولة لمعالجة هذه المعضلة الكبرى وتمت إضافة العديد من المقترحات لتحويلها إلى مشروع وطني، وهي الخطوات الأولى في محو الأمية، لأنها تحدد معرفة القراءة والكتابة، فيما يلي عرض لبعض الحلول التي تساهم في محو الأمية:

شاهد أيضًا: اذاعة مدرسية عن محو الأمية وتعليم الكبار

 مكافحة محو الأمية

  •  وإلزام كل طفل في سن المدرسة بالتسجيل والالتحاق بالمدرسة ط.
    • ومحاولة تخفيف العبء المالي على تكاليف المدرسة وتقليلها على كاهل العائلات الفقيرة التي لا تستطيع الدفع.
  •  إلزام كل طالب جامعي بالاهتمام بتعليم بعض الأبناء من نفس جنس الطالب، أي إناث للبنات.
    • وذكور للبنين، قراءة والكتابة، كشرط للحصول على الإجازة الجامعية، بشرط استمرار هذا المطلب.
  • خلال حياته الجامعية كمشروع تخرج يمكن أداؤه في أي وقت.
    • يحصل على شهادة تخرج بعد أداء تلك المهمة النبيلة.
  •  استبدال الغرامات المالية العديدة التي تفرضها المؤسسات الحكومية على المدارس.
    • والمؤسسات التعليمية عن أخطاء في تعليم بعض الطلاب القراءة والكتابة.

تحديات محو الأمية (الإمارات العربية المتحدة)

  • أطلقت دولة الإمارات العربية المتحدة، ممثلة بالشيخ محمد بن راشد آل مكتوم.
    • نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، مبادرة تحدي محو الأمية.
    • التي تستهدف 30 مليون شاب وطفل عربي حتى عام 2030.
    • بالتعاون بين مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة ومؤسسة محمد بن راشد للمعرفة.
    • ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة (اليونسكو) وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي.
  •  وتهدف المبادرة، التي أطلقتها دولة الإمارات في دورتها الأولى عام 2017.
    • إلى سد فجوة محو الأمية التي خلفها نظام التعليم الأساسي في المنطقة العربية.
    • وتعويض الفرص المفقودة في التعليم الرسمي من قبل الشباب والأطفال.
    • وتوفير المواد التعليمية، لعدد كبير من الشباب والأطفال العرب.
  • كما تتطلع إلى مساعدة الشباب والكبار على تنمية قدراتهم ومعارفهم ومهاراتهم.
    • وتعزيز مؤهلاتهم، والتأثير إيجابًا على سلوكهم.
    • والمساهمة في رفاتهم الاقتصادي والاجتماعي، وتعزيز مستوياتهم الثقافية.
  •  كما نظمت مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم محو الأمية من معظم دول العالم، لتبادل الخبرات والتجارب.
    • وذكرت المؤسسة الإماراتية أن مشكلة الأمية تمثل تحديًا حقيقيًا على مستوى المنطقة العربية.
    • الأمر الذي يتطلب حراكًا عميقًا وتعاونًا مشتركًا بين مختلف الأطراف ومن جميع الدول.
  • وأضاف قررنا توسيع نطاق مشروع (تحدي محو الأمية).
    • من جائزة تقدم لمن حقق إنجازات في هذا المجال إلى منتدى شامل يجمع قادة الفكر والخبراء لتبادل الرؤى والمراجعة.
    • مما يحفز العديد من المؤسسات والأفراد على حشد الجهود لمواجهة مشكلة الأمية في هذا المجال، مدن ودول مختلفة.
    • والعالم العربي، وبالتالي تساهم بشكل فاعل في بناء مجتمعات المعرفة.

مبادرة حياة كريمة بدون محو أمية (مصر)

  • أطلقت مصر، ممثلة بوزارة التضامن الاجتماعي، مبادرة حياة كريمة بدون معرفة القراءة والكتابة.
    • في يوليو 202، بهدف توعية الكبار في القرى الأكثر فقرًا.
  • بالتعاون مع الهيئة الوطنية لمحو الأمية وتعليم الكبار وضمن المبادرة الرئاسية حياة كريمة.

شاهد أيضًا: منهج محو الأمية في القراءة والكتابة؟

وأخيراً، فقد تناولنا من خلال هذا المقال بالتفصيل بحث عن محو الأمية في الوطن العربي.

مقالات ذات صلة