مقدمة إذاعة مدرسية بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين
مقدمة إذاعة مدرسية بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، غالبًا ما تبدأ الإذاعات المدرسية بالبسملة والصلاة على رسول الله ثم شكر المعلمين والمعلمات ومدير المدرسة والطلاب.
ثم البدء في تقديم الإذاعة والتي تعتبر من الأنشطة اللامنهجية، والتي تقدم فقرات كثيرة تبدأ بالقرآن الكريم والأحاديث النبوية نهاية إلى فقرة هل تعلم أو غيرها.
مقدمة إذاعة مدرسية بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين
المقدمة من أهم الفقرات التي تبدأ الإذاعة المدرسية بها، مقدمة إذاعة مدرسية بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين ثم الصلاة على أشرف المرسلين من أفضل المقدمات، وهذه أفضل مقدمات للإذاعة:
مقدمة الإذاعة المدرسية الأولى
بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين وعليه نتوكل وصلى اللهم وسلم على أشرف الخلق وخاتم الأنبياء أجمعين، النبي الأمي الأمين سيدنا محمد بن عبد الله صلى الله عليه وسلم، اطمئنت القلوب بذكر الله وطابت بالصلاة على رسول الله.
وتعافت الأبدان بالقرآن الكريم وكلام الله العظيم، أما بعد / طلاب وطالبات مدرسة / يسعدنا أن نقدم الإذاعة المدرسية اليوم الموافق / لعام / والتي تكون عن “موضوع الإذاعة”.
وخير ما نبدأ به هو كلام الله عز وجل، ومع القرآن الكريم تتلوه علينا الطالبة ….
شاهد أيضا: إذاعة مدرسية كاملة عن الوطن
مقدمة الإذاعة المدرسية الثانية
بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين في أمور حياتنا، وندعو الله أن يلهمنا الوسيلة للوصول إلى أفضل درجات العلم، فالعلم نور والجهل ظلام.
ونبدأ فقرتنا الإذاعية لهذا اليوم عن “موضوع الإذاعة”، وخير ما نبدأ به هو كلام الله عز وجل، ومع الطالبة … لتمتعنا بآيات من القرآن الكريم بصوتها العذب.
مقدمة الإذاعة المدرسية الثالثة
بسم الله والحمد لله وبالله نستعين وبسنة رسوله صلى الله عليه وسلم ندعو بالهدايا إلى صراط المستقيم، أما بعد / أحب توجيه الشكر إلى مدير مدرستنا الأستاذ / والمعلمين والمعلمات قدوتنا في الحياة منهم نتعلم الأمور الصحيحة وتجنب الأمور السيئة.
وتحية للطلاب والطالبات، نقدم لكم اليوم فقرتنا الإذاعية بخصوص “موضوع الإذاعة”، ونرجو أن تكون فقرات الإذاعة ممتعة وألا نكون ثقال على قلوبكم، وأفضل ما نبدأ به اليوم آيات من كتاب الله تقرأها لنا الطالبة/.
أفضل مقدمة قصيرة للإذاعة المدرسية
هناك العديد من المقدمات للإذاعة المدرسية، وأفضل المقدمات القصيرة هي:
مقدمة إذاعة مدرسية قصيرة رقم 1
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الخلق سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، أما بعد / نبدأ فقرتنا اليوم أعزائي الطالب حول “موضوع الإذاعة”، ونبدأ بكلمات من كتاب الله عز وجل ويقرأها لنا الطالب / صاحب الصوت العذب.
مقدمة إذاعة مدرسية قصيرة رقم 2
بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على من لا نبي بعده، نسأل الله خير ما في هذا اليوم ونعوذ به من شر هذا اليوم، أما بعد / فقرتنا اليوم عن (موضوع الإذاعة).
والذي يعتبر من المواضيع المهمة لبناء مجتمع خالي من العنف، ونبدأ فقرتنا الأولى بالقرآن الكريم، وتقدمه لنا الطالبة /.
مقدمة إذاعة مدرسية قصيرة رقم 3
الحمد لله رب العالمين والسلام على أشرف الخلق، الذي بعث لنا رحمة ونور من الله العزيز الحكيم، سيدنا محمد بن عبد الله خير العباد وخاتم المرسلين.
يسعدنا أيها الطلاب الأعزاء أن نقدم لكم موضوعنا اليوم عن “موضوع الإذاعة”، وخير ما نبدأ به ونستعين به هي آيات الله عز وجل، وتتلوها علينا الطالبة /.
أفضل خاتمة للإذاعة المدرسية
يجب انتهاء الإذاعة المدرسية بفقرة الخاتمة، وفيها يتم شكر الجميع وقول خاتمة قصيرة لانصراف الطلاب والطالبات إلى فصولهم الدراسية وبدء اليوم الدراسي، وأفضل خاتمة هي:
خاتمة إذاعة مدرسية للمرحلة الابتدائية
بعد انتهاء إذاعتنا اليوم نرجو من الله سبحانه وتعالى، أن تكون فقرتنا الإذاعية قد نالت إعجابكم ورضاكم، ونتمنى حصولكم على معلومات جديدة ومفيدة من إذاعتنا المدرسية اليوم.
ونتوجه بالشكر إلى مدير مدرستنا أستاذ … لاستماعه لنا وللمعلمين والمعلمات والطالبات والطلاب، ونلتقي قريبًا في إذاعة أخرى.
خاتمة إذاعة مدرسية للمرحلة الإعدادية
وها أحبائي قد وصلنا إلى المرحلة الأخيرة من إذاعتنا المدرسية اليوم، نتمنى من الله عز وجل التوفيق لنا ولكم في هذا اليوم الدراسي الجديد، ونتمنى أن تكون نالت الإذاعة إعجابكم.
وإلى اللقاء القريب في إذاعة جديدة بمعلومات جديدة، ولكم منا كل الاحترام والتقدير، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
خاتمة إذاعة مدرسية للمرحلة الثانوية
ها نحن وإياكم وصلنا إلى نهاية فقرتنا الإذاعية، سنرحل وترحلون ونرجو أن تكون إذاعتنا اليوم كانت جيدة وأفادتكم، وأنه ليعز علينا فقراكم بعد الاجتماع ولنا إن شاء الله لقاء من بعد لقاء.
ولا يسعنا إلا الدعاء إلى الله تعالى بالتوفيق لنا ولكم، ولا نقول وداعًا بل نقول إلى اللقاء في يوم جديد، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته أيها الأحباء.
فقرة هل تعلم للإذاعة المدرسية
تعد فقرة هل تعلم من أهم الفقرات التي تفيد الطلاب، حيث تقدم الكثير من المعلومات الجديدة، مثل:
فقرة هل تعلم للإذاعة المدسية عن الحيوانات
- هل تعلم أن الغزال لا يملك مرارة.
- هل تعلم أن الفيل يبكي عندما يحزن مثل الإنسان.
- وهل تعلم أن قنديل البحر الموجود في أستراليا أخطر الأنواع في العالم.
- هل تعلم أن الكوبرا الموجودة في الهند من أخطر الأنواع.
- وهل تعلم أن الثعبان يستمع من خلال استشعار موجود في جلده.
- أيضا هل تعلم أن الأسماك الموجودة في عمق البحر لا ترى.
اقرأ أيضا: كلمة للإذاعة المدرسية
هل تعلم للإذاعة المدرسية عن أحداث تاريخية
- هل تعلم أن محمد بن القاسم هو من فتح بلاد السند.
- أيضا هل تعلم أن خلافة العثمانيين استمرت لمدة 400 سنة.
- وهل تعلم أن ديليسيس الفرنسي صاحب فكرة قناة السويس.
- هل تعلم أن السودان ومصر كانوا دولة واحدة.
- وهل تعلم أن أكبر دولة من حيث المساحة في الدول العربية هي السعودية.
- هل تعلم أن معاوية بن أبي سفيان هو أول من أسس الدولة الأموية.
فقرة دعاء للإذاعة المدرسية
تعتبر فقرة الدعاء من الفقرات المهمة في الإذاعة المدرسية، وأفضل الأدعية هي:
- اللهم إنا نسألك الخير في هذا اليوم ونعوذ بك من الشر في هذا اليوم.
- اللهم تقبل صالح أعمالنا فأنت ربنا لا إله إلا أنت.
- واللهم إني أشهدك وأشهد حملة عرشك أنه لا إله إلا أنت وأن محمد عبدك ورسولك وخاتم الأنبياء والمرسلين.
- الحمد لله رب العالمين اللهم إنا نسألك العفو والمغفرة.
- اللهم اهدنا في من هديت وعافنا في من عافيت وتولنا برحمتك يا الله.
- اللهم إني أسألك الهدى والعفاف والغنى والتوبة والمغفرة.
أهمية الإذاعة المدرسية
هناك العديد من الفوائد للإذاعة المدرسية، وأهمية الإذاعة المدرسية هي:
- تحفيز الطالب على التحدث أمام الآخرون بثقة.
- تعزيز ثقة الطالب في نفسه.
- معرفة معلومات جديدة من خلال فقرة هل تعلم.
- توطيد العلاقات بين المعلمين والطلاب المسؤولين عن تقديم الإذاعة.
- تعويد الطالب على استغلال أوقات الفراغ في البحث عن المعلومات الجديدة.
- زيادة ارتباط الطلاب بكلام الله وسنة رسوله.
شاهد من هنا: مقدمه إذاعة مدرسية للصف الثالث الإعدادي
وفي خاتمة المقال نكون أوضحنا مقدمة إذاعة مدرسية بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين وذكر رسول الله، وتعتبر الإذاعة المدرسية من النشاطات التي تقدم الكثير من الفوائد مثل تعويد الطالب على الاستماع إلى الغير للحصول على معلومات جديدة، والبحث عن المعلومات لتقديمها، والحضور وحب المدرسة لتقديم الإذاعة.